ایلنا: یک فعال حقوق کودکان گفت: کودکان افغان یک ماه بعد از شروع سال تحصیلی از وضعیت ادامه تحصیل خود در سال گذشته با خبر می‌شوند و ظاهرا مسئولین آموزش کشور روشن کردن وضعیت این کودکان سختی کشیده را در انتهای الویت های خود قرار می دهند این درحالی است که لازم است این نحوه برخورد تغییر پیدا کند.

اکرم خاتم فعال حقوق کودکان با اشاره به سرگردانی و محرومیت حدود 400 هزار کودک افغانی که همچنان از چرخه آموزش و تحصیل در ایران محروم هستند تاکید کرد: درحالی که تمام دانش‌آموزان ایرانی در حال ثبت نام در مدارس و انجام مقدمات آغاز سال جدید تحصیلی هستند، 400 هزار دانش آموز افغانی همچنان منتظر پیام تائید و مجوز دولت مبنی بر آموزش کودکان افغان در مدارس کشور هستند.

او با اعلام اینکه این کودکان که از امکانات تحصیلی و بهداشتی محروم هستند، روزانه در سطح شهر و خیابان‌های شهرها و روستاها به فال‌فروشی و سایر مشاغل سخت در کارگاه‌ها مشغول هستند که از حداقل امکانات و حقوق برخوردارند افزود: سال گذشته، تعداد محدودی ازاین دانش‌آموزان که مطابق با قانون به دلیل نداشتن مدرک هویت نمی‌توانستند وارد چرخه آموزش در مدارس ایرانی شوند بنا به تائید دولت توانستند در مدارس کشور ثبت نام کنند؛ اگرچه این تعداد تنها ده درصد کودکان لازم‌التعلیم مهاجر را تشکیل می‌دهد، آنان همچنان دل‌نگران و چشم به راه تایید مجدد دولت مبنی بر ادامه تحصیل خود در سال جدید هستند.

اکرم خاتم با اشاره به آن‌دسته از کودکانی که طی سال های گذشته فرصت تحصیل در مدارس ایرانی را داشتند ادامه داد: عموما همه کودکان افغان در انتهای مهرماه یعنی یک ماه بعد از شروع سال تحصیلی از وضعیت ادامه تحصیل خود در آن سال با خبر می شوند و ظاهرا مسئولین اموزش کشور روشن کردن وضعیت این کودکان سختی کشیده را در انتهای الویت‌های خود قرار می دهند، این درحالی است که لازم است این نحوه برخورد تغییر پیدا کند.